（通讯员李巧蓉）2013年11月14日至18日，由湖南师大承办、我办具体负责组织实施的湖南省县级教育行政管理干部培训班在长沙举行了为期5天的集中培训，来自全省101个县（市、区）教育局负责人由管理者到学员，以饱满的热情和积极认真的态度参与到此次培训中来。
开班前，我办充分调研，广泛征求意见，从当前我省基础教育改革发展的大背景出发，充分考虑学员们在现实工作中的多方面需要，既有高校学者关于管理者素质和人才培养的深度思考，又有省教育厅领导们从大局角度的对未来基础教育发展的方针和政策的全面解读，还有教育督导评估体系和校园安全等教育教学领域不容忽视的具有高关注度的问题分析。同时，课程设置中不乏研讨交流会、学员论坛、特例分析等环节，通过学员们的优秀经验分享，以优促优，加强学员们的相互交流与学习。
发展理念的洗礼
继11月15日上午的开班典礼和省教育厅副厅长葛建中关于教育行政管理中教育教学的专题讲座之后，15日下午，湖南师范大学副校长王善平教授作了题为“经济政策、经济形势与人才培养”专题讲座。王善平从“教”的本质、手段和使命，“教”的涵义，进行了诠释，并运用生动幽默的事例对当前的经济政策和经济形势进行了分析。强调了中小学教育的重点应该是特色教育、素质教育、创新意识教育，并提出了中小学教育首要任务是培养心智健康的人；出发点和归宿点是培养学生知善、向善和行善，重点：培养学生的孝心、向上的心、敬畏之心。
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| 湖南师范大学副校长王善平 |
葛建中、王善平的讲座，从宏观角度出发，以宽广的视野、前瞻的观点、科学的理念，为全体学员进行了一场思想的洗礼，有如头脑风暴，使学员在国内省内大背景下抓好教育工作的理念焕然一新。
个人素养的提升
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| 湖南师范大学党委副书记、校长刘湘溶 |
16日上午，湖南师范大学校长刘湘溶教授为全体学员带来了“管理者素质”的讲座。刘湘溶从“一种理念” “一种方法” “一种知识” “一种能力”四个方面深入浅出地阐述了管理者需要具备的基本素养。刘湘溶认为，作为一名管理者，要树立以人为本的理念，要无差异尊重人，尊重人的权利，尊重人的人格。刘湘溶指出，一种方法指唯物辩证的方法，管理者要客观对待工作中的矛盾，把工作中的矛盾理解好、把握好，处理好。一种知识指的是关于人行为的知识，管理者要理解人类行为的基本特征、影响人类行为的基本要素和人类行为的基本动力。作为管理者的人文素养，与人沟通的能力不可或缺。在此类能力中又要重点把握利益协调、情感联络、信息沟通这三大与人沟通的杠杆。
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| 省委宣传部副部长、省人民政府新闻发言人孔和平 |
16日下午，湖南省委宣传部副部长、省人民政府新闻发言人孔和平为全体学员带来专题讲座“媒体应对策略”。孔和平结合自身长期从事新闻宣传工作的体会，以大量鲜活、生动的事例，讲述了党政领导干部如何才能做到敢于面对媒体。他说，在媒体面前，党政领导干部必须自重自信，开放开明，无私无畏，包容大度；面对媒体就敏感事项提问时，要沉着冷静，睿智机敏；面对恶意炒作，要积极回应，正面答复。他指出，领导干部不要居高临下对待记者，而要主动放下身段，正确对待媒体的采访，要认真受理、积极回应媒体的采访要求，要学会友善坦诚地与记者沟通，和记者平等交流，积极和媒体打交道，正确引导社会舆论。
从管理者的素质到到媒体应对，深刻切合学员个人与工作实际，回应了学员迫切得到“充电”的学习需求，具有很强实用性和操作性。
县际经验的共享
17日上午，培训班举行了研讨交流会。省教育厅教师工作与师范教育处处长张大伟亲自主持了研讨会，来自泸溪县、醴陵市、桃源县、安化县、衡东县的教育局负责人围绕地方教育行政部门的教师队伍建设与改革创新分别作了主题发言，畅谈了本地区的好做法，共享了经实践检验的好经验。随后，张大伟作了教育改革与教师队伍建设专题讲座。他强调，适应2020年基本实现教育现代化的战略目标要求，当前必须把教师队伍建设放在高位来抓，抓紧构建教师培养培训新体系，大力改革教师培训模式，积极构建开放高效的教师终身学习体系与机制，进一步完善中小学教师职称评定等激励机制，努力建设高素质教师队伍，教育管理工作者应以良好的精神风貌来抓好教师队伍建设工作。并对未来教师队伍建设与改革创新的重点工作领域作了介绍。
18日上午，汉寿县、君山区教育局负责人就县级教育行政部门的教育督导工作介绍了本地区典型经验，讲做法、摆事例，深获学员及省人民政府教育督导室雷桂平主任的好评。
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| 省委教育工委维稳办主任刘静 |
18日下午，在省教育厅党组成员。省委教育工委委员王玉清专题讲座前，由省委教育工委维稳办主任刘静主持了关于校园安全管理的经验交流会，望城区、资兴市教育局负责人作了主题发言，以鲜活的事例、生动的图片、详尽的举措展示了该地区创建平安校园的方法与“秘诀”。
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| 安化县教育体育局党组书记、局长李跃祥 |
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| 望城区教育局党委书记、局长万畅红 |
101位学员，来自全省不同的县市区，各地区区情各异，做法不同，有了交流才有共享，短短几天里，9个不同的县市区教育局作了典型发言，为培训班奉献了一道别样的交流“大餐”。
专业工作的引领
县级教育行政部门的工作千头万绪，上面千条线，下面一根针。但是放眼未来，教育信息化是发展趋势；提升教育教学质量，教育督导是必要手段；确保教育稳定发展，平安校园是前提和基础。因此，培训班根据学员实际需求，在这三个方面聘请专家，为学员解疑释惑，指引方向。
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| 省教育厅副厅长王键 |
17日下午，省教育厅副厅长王键为全体学员带来了“职业教育改革与教育信息化”的专题讲座。王键阐述了什么是教育信息化、教育信息化的基本框架以及湖南省高职院校教育信息化的建设情况，回顾了湖南省在职业教育改革发展进程中所取得的的成果，指明了当前和今后一个时期湖南省职业教育改革的指导思想以及总体思路。他强调，教育信息化是推动职业教育发展的基础力量，通过信息化推动教学的深刻变革，是不断提升高职院校内涵建设，创新教学模式，促进教学资源有效利用，扩大教育覆盖面，提升教学质量的必然趋势，也是实现高职教育健康可持续发展的重要战略举措。
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| 省人民政府教育督导室主任雷桂平 |
18日上午，在汉寿县、君山区学员代表的典型发言后，省人民政府教育督导室主任雷桂平带来了如何完善督导评估体系，提升督导工作水平的专题讲座，对教育评估督导评估的重要性作、运行机制及工作方法作了介绍，他指出，教育督导水平的提升需要整合督导内容，改善督导方法，进一步落实督导责任制，完善教育督导的机构平台和制度平台建设，并就教学督导对教育评估的重点，如何使督导评估更好地促进县域教育发展等问题做了细致深入地阐述。
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| 省委教育工委委员、省教育厅党组成员王玉清 |
18日下午，在望城区和资兴市教育局负责人主题发言后，省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清带来了“当前中小学校园安全的形势与任务”的专题讲座，对当前的安全形势作了分析。他指出，平安建设上升为国家战略，但社会安全形势严峻复杂，教育安全形势不容乐观，青少年违法犯罪现象有所抬头，校车管理安全隐患较多等诸多问题引发了社会的高度关注。王玉清结合年度内我省典型的涉校安全事故和事件，提出了下阶段校园安全的基本目标和根本方针，进一步强调各县区教育局要督促学校加强校园安全工作的执行力，增强校园安全教育的有效性，推进校园安全管理的规范化，夯实校园安全工作的基础性。
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| 结业典礼 |
王玉清讲座之后，培训班举行了结业典礼，省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清，湖南师范大学副校长王善平，省教育厅教师工作与师范教育处处长张大伟，省委教育工委维稳办主任刘静、省教育管理干部培训办公室常务副主任赵巧霞、副主任朱常青等出席结业典礼并为学员颁发结业证书，参训的101名学员全部顺利结业。
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| 颁证 |
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| 省教育厅教师工作与师范教育处副处长谢民 |
短短几天的集中专题培训，省教育厅领导高度重视。省教育厅副厅长葛建中亲临开班典礼并主讲首堂课；省教育厅副厅长王键也亲临培训班讲课；省教育厅党组成员、省委教育工委委员王玉清为本班授课并出席结业典礼。省教育厅教师工作与师范教育处处长张大伟亲自指导顶层设计，主持了多次课程的开展，并来到学员中间，认真听取学员们对课程及所在县基础教育工作的想法和建议。教师工作与师范教育处调研员蒋维加、副处长谢民等数次参加课程活动。